الهيكل والفرص
- المدارس المتضررة من القصف المتكرر تعتبر بيئات تعليمية غير آمنة.
- لا توجد برامج تعليمية منظمة للأطفال أو الكبار في مخيمات النازحين.
- لا يستطيع الطلاب الوصول إلى الكتب أو المواد التعليمية أو اللوازم المدرسية الضرورية.
- تم إجراء التحليل لتحديد مواقع الفصول الدراسية المناسبة.
- وضع إطار وإرشاد للتقدم التعليمي والمهني.
- طلبت شركاء من الشركات لكميات كبيرة من اللوازم المدرسية.